Siswa SD Banyuripan menikmati kunjungan ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo
Administrator 18 Oktober 2019 13:13:35 WIB
BangunjiwoNews; Siswa SD Banyuripan berkunjung ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo (Jumat,18/10). Sebanyak 45 siswa terdiri dari kelas 1,2 dan 3 berkunjung ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo dalam rangka Kegiatan Semarak Kunjung Perpustakaan dan Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) SD Banyuripan. Kegiatan ini dilaksanakan bertujuan untuk menumbuhkan semangat gemar membaca kepada siswa.
Sebelum berkunjung ke perpustakaan para siswa dan guru pendamping melakukan senam pagi dulu di halaman Kantor Desa Bangunjiwo dan anak – anak terlihat sangat menikmati kegiatan ini. Kegiatan ini rencananya akan menjadi agenda rutin kerjasama antara SD Banyuripan dengan Perpustakaan Desa Bangunjiwo. (Mg_Bjw)
Komentar atas Siswa SD Banyuripan menikmati kunjungan ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo
Formulir Penulisan Komentar
Profil Desa Wisata Bangunjiwo Paradise Of Culture
PENGUMUMAN
Komentar Terkini
Statistik Kunjungan
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah Pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- SURVAI MASYARAKAT
- Informasi Pelayanan Pembayaran PBB-P2 Tahap I Kalurahan Bangunjiwo Tahun 2026
- Penyaluran BLT Dana Desa Kalurahan Bangunjiwo Periode Bulan Mei TA 2026
- Pembangunan Corblok Jalan Wonotawang Program Padat Karya Jogja Istimewa
- Apel Pamong Kalurahan Bangunjiwo Senin 4 Mei 2026
- Sosialisasi Padat Karya Jogja Istimewa di Wonotawang RT 11 Ngentak
- Rapat Koordinasi Persiapan Pembangunan Gedung PAUD Kalirandu
Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License

















