Sebanyak 300 siswa SMA Negeri 10 Surabaya berkunjung ke Kawasan Kajigelem Desa Bangunjiwo
Administrator 25 Januari 2018 15:44:35 WIB
Kamis (25/01) Siang ini siswa - siswa SMA Negeri 10 Surabaya tiba di Desa Bangunjiwo untuk berkunjung ke Kawasan KAJIGELEM Bangunjiwo. Sebanyak 300 siswa akan mengadakan Kegiatan Belajar Bersama Masyarakat (BBM) selama 3 hari mulai tanggal 25 - 27 Januari 2018. Mereka akan menginap di rumah - rumah perajin Kawasan Kajigelem meliputi Kasongan sentra kerajinan gerabah, Jipangan sentra kerajinan kipas bambu, Kalipucang sentra kerajinan batik, Gendeng sentra kerajinan tatah sungging, Lemahdadi sentra kerajinan patung batu, Kalirandu sentra kerajinan pisau batik. Secara resmi kunjungan diterima oleh Lurah Desa Bangunjiwo.
Komentar atas Sebanyak 300 siswa SMA Negeri 10 Surabaya berkunjung ke Kawasan Kajigelem Desa Bangunjiwo
Formulir Penulisan Komentar
Profil Desa Wisata Bangunjiwo Paradise Of Culture
PENGUMUMAN
Komentar Terkini
Statistik Kunjungan
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah Pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- Verifikasi Program KBR oleh BPDAS DIY di Kelompok Tani Sambirejo Sambikerep
- Rembuk Stunting Kalurahan Bangunjiwo tAHUN 2026
- Apel Pamong Kalurahan Bangunjiwo Senin 22 Juni 2026
- Tradisi Menyambut Malam Tahun Baru 1 Muharam 1448 H di Bangunjiwo
- Selamat Memperingati Tahun Baru Islam 1 Muharram 1448 Hijriah
- Informasi Libur Nasional Peringatan Tahun Baru Islam 1448 H
- Sinau Pancasila dan Wawasan Kebangsaan bersama Kesbangpol DIY di Bangunjiwo
Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License

















