Siswa SD Banyuripan menikmati kunjungan ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo
Administrator 18 Oktober 2019 13:13:35 WIB
BangunjiwoNews; Siswa SD Banyuripan berkunjung ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo (Jumat,18/10). Sebanyak 45 siswa terdiri dari kelas 1,2 dan 3 berkunjung ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo dalam rangka Kegiatan Semarak Kunjung Perpustakaan dan Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) SD Banyuripan. Kegiatan ini dilaksanakan bertujuan untuk menumbuhkan semangat gemar membaca kepada siswa.
Sebelum berkunjung ke perpustakaan para siswa dan guru pendamping melakukan senam pagi dulu di halaman Kantor Desa Bangunjiwo dan anak – anak terlihat sangat menikmati kegiatan ini. Kegiatan ini rencananya akan menjadi agenda rutin kerjasama antara SD Banyuripan dengan Perpustakaan Desa Bangunjiwo. (Mg_Bjw)
Komentar atas Siswa SD Banyuripan menikmati kunjungan ke Perpustakaan Desa Bangunjiwo
Formulir Penulisan Komentar
Profil Desa Wisata Bangunjiwo Paradise Of Culture
PENGUMUMAN
Komentar Terkini
Statistik Kunjungan
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah Pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- Prosedur Peringatan Dini dan Evakuasi Keadaan Darurat
- JADWAL POSKO PEMBAYARAN PBB-P2
- Pelaksanaan Aktivasi Identitas Kependudukan Digital Bagi Kelurahan Bangunjiwo
- Apresiasi Sekaligus Ucapan Terimakasih Kepada Seluruh Pihak yang telah berpartisipasi dalam pelaksan
- Aktivasi Identitas Kependudukan Digital Jemput Bola
- Aktivitas Identitas Kependudukan Digital
- Penanaman Perdana Pohon Alpukat Program Ketahanan Pangan BUMKAL Bangun Kamulyan Bangunjiwo
Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License



















